Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) lūdz Izglītības un zinātnes ministriju (IZM), kā arī Ministru prezidentu Māri Kučinski (ZZS) uz nedēļu atlikt ar pedagogu darba samaksas reformu saistīto normatīvo aktu izskatīšanu valdībā, aģentūrai LETA pastāstīja LIZDA priekšsēdētāja Inga Vanaga.
Valsts un pašvaldību pakalpojumu portālā "Latvija.lv" elektroniskā pakalpojuma popularitāte par pieteikšanos studijām sešas reizes palielinājusies dienā, kad tika publiskoti centralizēto eksāmenu rezultāti.
Skolēni nepamatoti bieži dodas mācīties uz vidusskolu tā vietā, lai apgūtu arodu profesionāli tehniskās izglītības sistēmā, šādu viedokli intervijā "Latvijas Avīzei" paudis ekonomikas ministrs Arvils Ašeradens (V).
Smiltenes tehnikumā līdz 28.jūlijam turpināsies jauno audzēkņu uzņemšana, pilsētas informācijas portālu Smiltene24.lv informē Smiltenes tehnikuma pārstāve Baiba Vahere.
Savstarpēja pieredzes apmaiņa un iespēja uzzināt par savu izvēlēto profesiju ko jaunu allaž vienojusi gan dažādu skolu audzēkņus, gan pedagogus. Jūnija nogalē tālākizglītības kursos satikās Smiltenes tehnikuma un Bebrenes vispārizglītojošās un profesionālās skolas veterināro priekšmetu skolotāji.
Skolotāju skaita samazināšanās pēc pāris gadiem būs neizbēgama un objektīvi pamatota realitāte, trešdien, 6.jūlijā, LTV "Rīta panorāmā" atzina Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) vadītāja Ilze Vanaga.
Pedagogu atalgojuma reformai papildu nepieciešamos - ministrijas budžetā pārdalāmos - līdzekļus meklēs, "rūpīgi izvērtējot" finanšu plūsmas izglītības sektorā, aģentūra LETA noskaidroja Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM).
Pedagogu slodzi noteiks izglītojamo skaits klasē, pasniegtais mācību priekšmets un izglītības iestādes dibinātāja noteiktā kārtība pedagogu slodžu sadalei, šodien vienojās valdība.
Pēc trīs gadu sagatavošanās darbiem Ministru kabinets otrdien, 5.jūlijā apstiprināja jauno pedagogu darba samaksas modeli, kam, šomēnes apstiprinot visus nepieciešamo dokumentu paketi, spēkā jāstājas 1.septembrī.