Ziņas : Izglītība | Smiltenes apkārtne

5 padomi, kā vasaras brīvlaikā palīdzēt bērniem apgūt spēju mācīties patstāvīgi

Izglītība

2020. gada 02. jūnijs

Pielāgojoties ārkārtas situācijai valstī, vairums Latvijas iedzīvotāju jau vairākus mēnešus mācās un strādā attālināti. Tas izgaismojis problēmu izglītības jomā – daudzi skolēni neprot mācīties patstāvīgi, savukārt vecāki ne vienmēr zina, kā viņiem palīdzēt.

Attālinātā zināšanu apguve: 5 noderīgi bezmaksas avoti dažāda vecuma bērniem un viņu vecākiem

Izglītība

2020. gada 18. marts

Ņemot vērā, ka mācības visā Latvijā līdz pat 14. aprīlim tiks organizētas attālināti, skolēni daudz vairāk laika pavadīs mājās, un, iespējams, pie viedierīču ekrāniem.

Jaunajā mācību gadā kopējais izglītojamo skaidrs sarucis par 443 bērniem

Izglītība

2016. gada 22. septembris

Šajā mācību gadā kopējais izglītojamo skaits ir sarucis par 443 bērniem, intervijā Latvijas Televīzijas raidījumam "Rīta panorāma" sacīja izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis (V)

VISC vadītājs: Jaunais mācību saturs ļaus bērniem vieglāk uzsākt mācības no sešu gadu vecuma

Izglītība

2016. gada 30. augusts

Mācību satura reforma ļaus bērniem vieglāk uzsākt mācības no sešu gadu vecuma uzskata Valsts izglītības satura centra (VISC) vadītājs Guntars Catlaks.

Aiznākamajā mācību gadā skolas gaitas bērniem varētu būt jāsāk no sešu gadu vecuma

Izglītība

2016. gada 22. augusts

2018./2019.mācību gadā bērniem uz skolu varētu būt jādodas jau no sešu gadu vecuma, pirmdien, 22.augustā, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) padomes sēdē sacīja izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis (V).

No Lielbritānijas reemigrējušajiem bērniem skolā iespējamas nopietnas valodas lietojuma problēmas

Izglītība

2016. gada 25. aprīlis

Līdz ar emigrējušo latviešu ģimeņu atgriešanos Latvijā skolotājiem nākotnē jārēķinās ar nopietnām pedagoģiskām problēmām, kas skars reemigrējušos skolas vecuma bērnus. Paredzamas problēmas ne tikai ar latviešu valodas lietojumu mācību procesā, bet arī ar bērnu nacionālās identitātes apzināšanos. Šādu viedokli paudusi Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības (RPIVA) lektore, Mg.sc.soc.Dace Bērziņa RPIVA organizētajā 9.starptautiskajā konferencē "Teorija praksei mūsdienu sabiedrības izglītībā".